Programa Çorlu Kaymakamı Niyazi Erten de katılarak özel bireyler ve aileleriyle bir araya geldi. Programa Kaymakam Erten, başta olmak üzere Çorlu Belediyesi Başkan Vekili Erhan Yarar, Belediye Başkan Yardımcısı Hakan Öztürk, Tekirdağ Otizm ve Özel Bireyleri Destekleme Derneği (TOBDESDER) Başkanı Aysel Ergüney, eğitimciler, özel bireylerin aileleri ve çocuklar katıldı.
PROGRAMDA DİSLEKSİNİN NE OLDUĞU ANLATILDI 
Programın ilk bölümünde disleksinin ne olduğu, okul öncesi ve okul döneminde görülebilecek risk işaretleri, erken fark etmenin önemi ve çocukların eğitim sürecinde nasıl desteklenebileceği üzerinde duruldu. Özellikle, okuma ve yazmayı akranlarından daha geç öğrenen çocukların “tembel”, “istese yapar” ya da “çalışmayı sevmiyor” gibi ifadelerle etiketlenmesinin çocukların özgüvenlerini ve okula aidiyetlerini olumsuz etkileyebileceğine dikkat çekildi. Her çocuğun öğrenme hızının ve öğrenme biçiminin farklı olabileceği; güçlüklerin yanında çocuğun güçlü yönlerinin, merakının, yaratıcılığının ve yeteneklerinin de görülmesi gerektiği vurgulandı. 
SÖYLEŞİDE DİSLEKSİLİ ÇOCUKLARIN SÖZ ALDI
Etkinliğin en anlamlı bölümlerinden biri, disleksili çocukların söz aldığı söyleşi oldu. Çocuklar eğitim hayatlarında karşılaştıkları güçlükleri, kendilerini nasıl hissettiklerini, bu güçlüklerle nasıl baş ettiklerini ve zaman içerisinde başarıya ulaşmalarında nelerin etkili olduğunu kendi cümleleriyle anlattılar. Onların anlatımları, disleksinin bir çocuğun yapabileceklerini belirleyen bir sınır olmadığını; doğru destek, anlayış, zaman ve uygun eğitimle çocukların kendi öğrenme yollarını bulabileceklerini BİR KEZ DAHA GÖSTERDİ.
ANNE DUYGU AY ÇOCUĞUYLA BİRLİKTE YAŞADIĞI SÜRECİ ANLATTI 
Programda bir anne olarak deneyimlerini paylaşan Duygu Ay ise çocuğuyla birlikte yaşadığı süreci, karşılaştıkları güçlükleri ve bu süreçte edindiği deneyimleri anlattı. Ay, benzer süreçlerden geçen ailelere yönelik önerilerini paylaşarak çocukların yanında olmanın, onları başkalarıyla karşılaştırmamanın ve güçlü yönlerini fark etmenin önemine dikkat çekti. Özel Eğitim Öğretmeni Çağlar Çalışkan da disleksili çocuklarla eğitim çalışmalarına başlanırken yalnızca akademik becerilere odaklanılmaması gerektiğini vurguladı. Çocukla yapılması gereken ilk ve en önemli çalışmalardan birinin özgüvenini yeniden güçlendirmek olduğunu ifade etti.
Programla ilgili TOBDESDER Başkanı Aysel Ergüney yaptığı açıklamada: “Verilen ortak mesajda ise Bir çocuğun zorlandığı yere bakıp onu tanımlamak yerine, nasıl öğrendiğini anlamaya çalışmalıyız mesajı oldu.  Çünkü doğru zamanda fark edilen, doğru yöntemlerle desteklenen ve kendisine inanıldığını hisseden her çocuk; öğrenebilir, üretebilir, başarılı olabilir ve toplumda kendi yerini bulabilir. Daha fazla anlayış, daha fazla destek, daha fazla fırsat, daha güçlü yarınlar. Disleksi bir eksiklik değil; farklı bir öğrenme biçimidir” dedi. 
CANSEL SÖZER